經典閱讀的消逝與知識主體性的危機

Youtube: 建構中...

當今大學生與年輕世代直接將托爾斯泰等經典文學，
扣上 「老白男、封建思想、父系威權與男性霸權」 的帽子而拒絕閱讀。

0:00:00 1960年代全球學生運動與後現代解構思潮的興起
0:25:00 經典閱讀危機與大學核心教育的興衰
0:43:00 數位社群與人工智慧（AI）時代下的大眾傳播、鄉民文化與知識盲點
生成式 AI 無法保證對錯，頻繁捏造虛假數據，因此至今仍無法進入要求完全正確、不容出錯的「知識產業」。
1:04:00 經濟權威保羅·克魯曼對 AI 的誤判

-清大水木 20260904

活出自己最好的可能

Youtube: 活出自己最好的可能 

0:00:00 通識課與種子成員的招募計畫
0:17:40 精神與情感的自我成長
0:27:10 當代人的空虛：缺乏自我探索與人性事實的哲學
0:44:44 終身學習的實踐：陪伴少數人往高處走的「魚梯計畫」

清大水木書坊-20260703

在幽玄中察覺細膩差異

Youtube: 在幽玄中察覺細膩差異

 

0:00:00 宴會席的美學和炫富對比

0:09:31 「幽玄」的境界與中、西、日音樂差異

歐洲古典音樂具有精準音階與固定節拍，強調旋律且拒絕雜音。

中國音樂則有彈性的節拍與滑音，容許自然界聲音的存在。

日本音樂則常常是非節奏、非旋律性的，它模仿風聲水聲，旨在營造氛圍與放鬆心境，引導人進入一種安靜與穩定的狀態。

0:21:09 日本賞楓與賞櫻的體悟-從走馬看花到靜心品味

0:44:40 人文素養的核心：敏銳感知細微差異的內在世界

1:03:44 現代藝術的迷思 

杜象「小便斗（噴泉）」具有美術史價值,無藝術價值。

-清大水木書坊 20260508

 

歷史知識和歷史素養的差別

  

Youtube:歷史知識和歷史素養的差別

0:00:00 櫻花花期異常

0:07:00 歷史知識與歷史素養的根本差異

0:23:00 以李白詩作爲例—文學解讀中的歷史素養

0:27:00 以中東衝突與伊朗為例—國際時事的歷史素養

0:47:00 以歐洲左翼與福利國家為例—洞察社會制度底蘊的歷史素養

1:35:00 以蔣介石與國共內戰為例—重新審視近代史的歷史素養

 部落格: 資本主義的黃金年代與日本極右翼的崛起

-清大水木書坊 20260410 

欲望的美學:第十四章 (3) 文化、品味與獨斷論

 

Youtube: 第十四章 (3) 文化、品味與獨斷論 

 

0:00:00 AI 成癮問題

女生應避免上傳照片到網路

0:29:50 審美的方式評價欲望-欲望的抉擇-

1:13:50 哲學的極限無法回答生命的價值

1:30:00 人性史的答案在"歷史"

透過欣賞貝多芬、塞尚的作品, 訓練對自身內在情感與慾望的「高度覺察」- 品味

 

 《科學的能與不能》：跨世紀的因緣

 

-清大水木書坊 20260206

科學的能與不能：從實證醫學看精準科普與科學方法的真相

Youtube: 科學的能與不能：從實證醫學看精準科普與科學方法的真相

0:00:00 醫療資訊的亂象與「精準科普」的必要性

許多未經證實的醫療資訊被視為真理，導致大眾對膽固醇、生酮飲食等議題產生極深的誤解。

0:37:42 實證醫學的興起與科學方法: 從經驗到實證

在 1989 年台灣實證醫學學會成立之前，醫療行為多半是「經驗導向」（Experience-Based）或「意見導向」（Opinion-Based），即年輕醫師依賴資深醫師的個人判斷而非科學證據。

0:50:31 研究對象的複雜性與未知因素: 科學精準度的極限

物質科學（如物理、工程）的對象行為穩定且易於控制，因此結論最為精確。

醫學研究面臨人體的高度複雜性與學術倫理限制，難以進行完美的對照組實驗。

1:55:36 愛情、幸福與個體差異的不可歸納性: 科學的邊界

科學的「歸納法」在面對高度個人化的議題（如愛情與幸福）時會失去效力。

部落格文章: 二月份新書：序＋目錄＋補白

-清大水木書坊 20260109

文字攝像術時代的思辨：AI 影像如何重塑藝術美學、歷史記憶、倫理法律與深度學習的未來

Youtube 影音

探討 AI 技術演進與人文反思的對話紀錄。

一、 AI 影像生成的技術現狀與爭議

二、 從攝影術到「文字攝像術」（Textography）的藝術轉型

三、 歷史記憶與 AI 創作的深層動機

四、 倫理、法律與隱私的嚴峻挑戰

五、 教育的本質：資訊輸入 vs. 深度學習

六、 產業變革與人類跨領域的價值

-成功中學 20251228